小松島市議会 2022-12-04 令和４年12月定例会議（第４日目） 本文
本汚水処理施設につきましては，設置後，開発業者からの移管を受け，昭和６３年に小松島市地域下水道条例を制定し，本市の健全な発達と公衆衛生の向上を図るため，適切に維持管理しているところでございます。 しかしながら，設置から４０年が経過し，修繕を必要とする箇所も増加していることから，施設の長寿命化，または更新を踏まえ，計画的に維持管理を行う必要があると考えております。
本汚水処理施設につきましては，設置後，開発業者からの移管を受け，昭和６３年に小松島市地域下水道条例を制定し，本市の健全な発達と公衆衛生の向上を図るため，適切に維持管理しているところでございます。 しかしながら，設置から４０年が経過し，修繕を必要とする箇所も増加していることから，施設の長寿命化，または更新を踏まえ，計画的に維持管理を行う必要があると考えております。
教育福祉という観点ではいじめ問題、不登校支援ということを考えても、心理や福祉、発達支援の専門家等、あらゆる分野、機関、官民が連携し、より専門的な観点から子供たちや教員を支える体制を確立することが必要であると思います。
子どもたちの命を守ることは最優先でございますが，それとともに，人格形成や心身の発達といった目的を大事に考え，多様な子どもたちが心ある人間同士として信頼し合い，お互いのよさを認め合える関係を育むことが大事になってくると考えます。そして，学びの充実感を得ながら，広い視野で将来の可能性を追求できる空間こそ，よりよい学校づくりに向かうと考えます。
小中年代の運動は子供たちの心身の発達及び将来の健康維持には欠かせないとよく言われております。そうした中、県内の子供たちの体力低下はかねてから深刻で、８年度より始めた体力テストによりますと、全国平均を上回ったのは１５年度の小学校５年生の女子のみのようです。たった一回だけのようです。また、昨年度の別の調査では、幼稚園児から高校までの全年齢で肥満の割合が全国平均より高いのが明らかになったようです。
今後におきましても、子供たちの心身の健全な発達に寄与するよう、常に子供目線に立って学校運営が行われるべく積極的に関わっていくことで開かれた学校、先取的な取組を行う学校へと進化することができるよう取り組んでまいりたいと考えております。 続きまして次に、移住・定住対策についてご報告いたします。
この組合が，2020年７月に緊急アピールを発表しまして，子どもたちの成長，発達を保障し，命の健康を守るため，２０人学級を展望した少人数学級を実現しようではないかとしております。
児童虐待や家庭支援のほか、子供の貧困やヤングケアラーなどの課題もある中、町内関係機関と連携し、子供の権利擁護、子供の自立及び子供の発達を捉える視点、また、家庭全体を見据えたソーシャルワークを展開していけるよう専門性を高めたいと考えています。以上でございます。 ○議長（井上裕久君） 仁木孝君。 ◆７番（仁木孝君） ありがとうございました。
子供は遊びを通していろんな難しいことに挑みながら、体や運動能力だけでなく、心も発育・発達し、創造性や主体性を向上させていきます。 遊具の点検については、各幼稚園、小学校において毎月１回、先生が目視や直接手で触れて異状がないかを点検しています。また、年に１回、専門業者による機能総合判定及び塗装総合判定を受けています。
この意識は若い人の間で弱まらずに，逆にＳＮＳ等の発達で，強まっている傾向も見受けられます。この情報発達がプレッシャーとなって，児童虐待の増加につながっているのではないかという研究もなされているそうであります。
本市のランドセル症候群への対応につきましては，通学時の児童の携行品の重さや量への配慮として，携行品が過重になることで身体の健やかな発達に影響が生じかねないことへの懸念等があるとの文部科学省からの通知を踏まえ，各小学校では，家庭学習で使用する予定のない教材等を学校の机の中に置いて帰ることを認めたり，同じ日の授業で多くの学習用具を用いる場合には，あらかじめ数日に分けて持ってくるように指導したりするなどの
１２歳未満へのワクチン接種の迅速な承認を求めていますが、免疫機能が発達途上で、接種への反応が予測できないとして、慎重論があるようです。 それよりも、統計局の調査では、小学校での陽性率が上がらなかったのは、頻繁に検査を行ったことであり、感染しても無症状の児童を早期に発見する対策がよかったとのことのようであります。こういったことを参考にしていただきたいと要望をしておきたいと思います。
子供たちの成長、そして子供たちの社会的自立のためにということで、学校におきましてはその必要な態度あるいは能力を育成するために小・中学校それぞれの発達段階に応じて体験学習を充実させること、またキャリア教育を推進していくというようなことにおいて自立のための力を養っているところです。
これまでのアルファ株では大丈夫だった感染対策がデルタ株では通用せず，感染してしまうことがあるということを踏まえ，各校では学級指導等の時間を活用して，今までの感染とは違うんだということを発達段階に応じて児童生徒に伝え，児童生徒自身が目的意識を持って感染防止対策をできるような指導に取り組んでおります。
議員の言われたとおり，国の動向としては，令和４年から，児童の心身が発達し一般的に抽象的な思考力が高まり各教科等の学習が高度化する小学校高学年に対して教科担任制を導入する方向で計画が進められております。また，本年７月の義務教育９年間を見通した指導体制の在り方等に関する検討会議では，外国語，算数，理科に加え，体育も優先的に専科指導の対象とすべき教科として示されております。
コロナ禍の中で児童生徒の発達段階に応じたキャリア教育，将来を見つめた働くという観点について学んでいるというように思いますが，毎年，中２・中３で行われていました，生徒たちが楽しみにしておりました職業体験ということがコロナ禍の中では行われることが難しいというように伺ってもおります。
次に、産業の発達ということで、農業の振興なんですけれども、このコロナの時期において、商業施設については、プレミアム商品券とか高齢者の方に２，０００円とか、いろんな対策を立てていただいて、町内の飲食業をはじめ、いろんな商業の方に貢献するように考えていただいとります。
次に、産業の発達ということで、農業の振興なんですけれども、このコロナの時期において、商業施設については、プレミアム商品券とか高齢者の方に２，０００円とか、いろんな対策を立てていただいて、町内の飲食業をはじめ、いろんな商業の方に貢献するように考えていただいとります。
まず、本市におけるＧＩＧＡスクール推進事業の進捗状況と方針についてですが、ＧＩＧＡスクール推進事業は、先端技術の発達により産業や働き方が大きく変化するいわゆるＳｏｃｉｅｔｙ5.0の時代を生きる子供たちのために、児童・生徒１人１台の学習用パソコンと高速ネットワーク環境を整備し、個に応じた学習環境の充実を図ることによって、多様な子供たち一人一人の資質・能力を育成するための取組です。
建設工事における一括下請負につきましては，建設工事の請負契約を締結するに際しまして，建設業者を選定した発注者の信頼を損なう行為であり，中間搾取，工事の質の低下，労働条件の悪化や工事施工における責任の所在の不明確化などが発生することから，建設業の健全な発達を阻害するおそれがあります。